Momentos partilhados com as imagens e as palavras: mais uma experiência para não esquecer!

Mais uma vez tivemos uma surpresa proporcionada pela nossa professora de língua portuguesa. É verdade, no dia 13 de abril, a senhora professora Isilda Lourenço Afonso, docente na nossa escola, a propósito do Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da Solidariedade entre Gerações veio colaborar connosco e desafiar-nos para a oralidade em interação e a escrita criativa.
Logo que apareceu ficamos eufóricos, (já a conhecíamos de aulas de substituição) e percebemos que iriamos certamente desenvolver atividades ao nível da escrita. E, como nós adoramos ler e escrever foi muito fácil motivarmo-nos para estas atividades. Foi isso mesmo que aconteceu, quando a senhora professora nos deu no período anterior aulas de substituição. Fizemos atividades de escrita acerca de imagens que nos tinha apresentado. Acabamos por dar conta que todos somos capazes de criar e de imaginar.
Ora, desta vez, foi mais um momento desses. Teve duas vertentes: primeiro ouvimos uma história da sua autoria (treinamos a escuta) e interagimos oralmente sobre ela e até conseguimos imaginar outras formas de continuar e terminar essa história sobre um cãozito chamado Bolinha. Apreciamos a linguagem, a construção do texto e os valores humanos e morais que nos transmitia. De seguida, a senhora professora Isilda apresentou-nos várias imagens que se relacionavam com a temática do Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da Solidariedade entre Gerações. Descrevemos, descobrimos pormenores nas imagens, de que não estávamos a aperceber-nos, e ouvimos as razões para a comemoração deste ano sobre os nossos velhinhos. É que saber observar é algo que temos de aprender para compreendermos melhor o mundo, construir e estruturar o nosso pensamento e personalidade. Mas foi mesmo interessante e desafiador.
Após a fase de observação e de descrição oral, passamos à escrita (a par). Claro que tivemos de fazer opções. Alguns alunos optaram pela continuação da história ou de uma nova aventura do Bolinha e outros preferiram a criação de poemas ou de narrativas sobre algumas das imagens apresentadas e que tão bem retratavam a importância dos mais velhos, e com mais experiência, nas nossas vidas e na sociedade.
E não é que criamos textos fabulosos? Mais uma vez aprendemos que, para escrever, basta saber escutar, saber participar e saber observar. As ideias vêm imediatamente sem darmos por isso.
Obrigado, senhora professora. Aguardamos mais sessões. São sempre momentos que nos fazem crescer…

Os alunos do 5º 6